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教育聚焦訊：2月28日，臥龍區實驗學校收到了一份特別的禮物——來自四年級四班蘇銘坡同學家長的感謝信。這位家長飽含真情的話語，既是對我校教師線上教學的肯定，也是對我們的鞭策和鼓勵。在這特殊的疫情期間，這份禮物也著實給我們帶來了莫大的鼓舞和感動。非常時期，學校工作的順利開展離不開所有老師和學生家長的共同支持和努力,面對嚴竣的疫情形勢，面對線上教學的重重難關，我校廣大教師迎難而上，盡職盡責，用擔當和實幹踐行著特殊時期人民教師的職責和使命.我們也非常感謝各位家長對我們為解決疫情期間所展開的網絡授課工作的大力配合與肯定，以及各位優秀負責的老師對工作精神的領會和貫徹實施，我們會再接再厲，眾志成城，共同迎接春天的到來！ ...... 今年是一個特殊的年，春節未過，全國都籠罩在管狀肺炎的陰影中。隨著武漢封城的消息傳來，大家都成了宅在家中就是為社會做貢獻的時刻。但這些並沒有阻擋住孩子們學習的腳步，今天我非常想感謝一下咱們四四班的語文和數學老師。 咱們的語文陶老師也是咱們的班主任，把咱們班級一百多個人分成小組。每個小組由小組長負責，讓小朋友們互幫互助，調動大家學習的積極性。雖然有統一的網絡直播課但是陶老師仍然堅持在訂訂群里做直播，給孩子們講解課文的知識點並且逐一批改家校本里每位同學的作業。 每天早上八點鐘左右吳老師就把簡約教學的視頻和自己對重點和難點的解析視頻發放在微信群里了。同時出場的還有當天針對視頻和講解的練習題。這是吳老師手寫在白紙上拍圖片發在群里的。同學們做完後再逐一拍照上傳。我覺得作為一名人民教師做這些事情雖然無可厚非但是最難能可貴的是吳老師把所有同學的作業都逐一批閱指出，還指出每位同學錯在哪裡。簡單的直接語音發給家長，複雜的就發講解視頻。同學們更正後再拍圖片到群里由老師批改。如此反覆，有的同學需要兩三次才能全對，但是吳老師仍然能不厭其煩地糾正錯誤，讓每位同學都能牢固地掌握當天所學知識。 老師這個職業有可能我們不會把它定位成這次疫情的逆行者，但是他們在這次疫情期間一直在自己的崗位上默默奉獻，無私付出。感恩您們的付出，感恩您們的言傳身教。不僅教會了孩子們怎樣學習，更教會了孩子們愛。孩子只有心中有愛帶著感恩的心，才能讓未來的道路越走越寬闊！ 感謝您們，您們辛苦了！ .........

文章來源取自於：

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