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內容簡介

  Description
  The Longman Academic Writing Series helps students master the academic writing skills needed to succeed in their academic careers. The five-level series spans writing topics from composing sentences to writing research papers. Each level covers the complete writing process from prewriting to revision.

  Level 4 teaches high-intermediate students to write various genres of academic essays. The text’s proven approach integrates training in grammar, mechanics, vocabulary, and essay organization along with the writing process.

  Features
  ‧Realistic writing models and systematic practice empower students to write effectively in different genres.
  ‧Clear explanations help students grasp and apply key concepts.
  ‧Sentence structure, grammar, and mechanics instruction helps students devdlop key writing skills.

  New to This Edition
  ‧New vocabulary sections help students develop language awareness and improve the quality of their writing.
  ‧A step-by-step approach guides students seamlessly through the writing process.
  ‧Writing Tips provide useful strategies to enhance students' writing experience.
  ‧Writing Expansions, including journals and timed writing, build written fluency and test-taking skills.
  ‧New Essential Online Resources include grammar for writing and sentence structure activities, teacher support material, and assessments.
  ‧Essential Online Resources access code available for 24 months from the date of registration.

詳細資料

  • ISBN:9780134663319
  • 規格:平裝 / 344頁 / 21 x 27.5 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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... 盧梭曾說:「你知道用什麼辦法,一定可以讓你的孩子成為不幸的人嗎?那就是對他百依百順。」 老人們常說:「人這一輩子,吃多少苦,享多少福,都是有定數的。」是啊,你捨不得讓孩子吃苦,這個世界就會讓他更苦。真正愛孩子的父母,是早早放手,讓孩子獨立。你今天對他的「狠心」,只為換得明天他被世界溫柔以待。 ... 父母要有讓孩子吃苦的意識 如何讓孩子吃苦,吃什麼樣的苦?例如孩子學走路時,不要總是扶著她,有心的父母可以發現,那些總是由父母扶著練習走路的孩子,學會走路所花的時間,比那些自己去練習走的孩子所花的時間要長。所以,父母在各個年齡段,要捨得讓孩子去吃這些苦: 1.孩子到了五六歲,就要讓他幫你提點東西,掃掃地擦擦桌子,並告訴他如何節省用電,還可以教他們整理自己的房間。 2.孩子上學,告訴他們一些簡單的安全知識,要他節約文具的開支。 3.節日裡讓孩子洗洗馬桶,知道臭和髒是生活的一部分。 4.適當讓孩子干粗活和重活,知道父母需要他們照顧。 5.孩子上中學,要管理好自己的生活費,錢就這麼多,超支了只能挨餓。 6.培養孩子各種生活技能,讓他們有很強的動手能力。 7.孩子十五歲左右,要他在外面多參加社會活動,鍛鍊自己,接觸社會,培養吃苦精神。 這同時也是在培養孩子的獨立意志,減少對他人的依賴。也就是孩子自己的事情,自己負責。家長不能代替孩子去考慮問題,要孩子自己去思考,尊重孩子的意見,這樣孩子能獨立思考問題,能有主見,從而為孩子以後的成功打下基礎。 ... 吃過讀書的苦, 終成為鋪墊成功的路 我們一定要告訴孩子,今天你不吃讀書的苦,明天就要吃生活的苦。讀書的苦總有盡頭,生活的苦,卻是無邊的暗夜,無窮無盡。 曾見過很多無知的家長,在孩子讀書偷懶時一味謾罵責備,或者直接放任不管。他們自我安慰道,比爾·蓋茨不也沒讀大學,陸步軒讀了北大,還不是要回去賣豬肉。 可是他們不知道,比爾·蓋茨輟學前,考上的是哈佛大學;賣豬肉的北大畢業生,做起了豬肉品牌,如今銷量超過十億,身價上百億。 讀到這裡,你還覺得讀書無用嗎?或許,讀書無法改變命運,但能改變思維;讀書不是成功唯一的路,但卻是最容易走的路。 這個世上,有太多的事情付出了不會有收穫。唯有讀書這件事,一分耕耘,就踏踏實實地會有一分收穫;這個世上,有太多東西如鏡花水月、轉瞬即逝。唯有兩種東西永遠不可奪走,一是藏在心裡的夢想,二是讀進腦子裡的書。 有格局的父母,捨得讓孩子吃讀書的苦。要知道,那些奮鬥的汗水,終將成為孩子的底氣,累積成他向上攀爬的階梯,支撐著他看到更遠處的風景。 ... 吃過失敗的苦, 才能擁有強大的內心 人生不如意之事十有八九,輸的時候總比贏的時候多。有格局的父母,不僅要教會孩子如何走向成功,更要教會孩子如何面對失敗。 白巖松曾感嘆到:「只有受到過很多表揚,卻也能經歷很多挫折的人,才能去面對前程未卜的人生。」 的確,真正的強大,不是贏得了,而是輸得起。畢竟人生不是百米賽跑,能贏到最後的人,才算真正的成功。 有格局的父母,不會一味地教孩子如何追求贏,而是告訴孩子,勝敗乃兵家常事,輸贏是人生常態。 只有讓孩子坦然面對失敗,他的人生,才不會輸在一次失敗上,而能絕地反擊,笑到最後。 ... 吃過缺錢的苦, 才會珍惜不易的生活 生活中,我們常常看到這樣「愛孩子」的父母:總覺得「再苦不能苦孩子」,所以每次買進口的水果和海鮮,自己不捨得吃,全給孩子吃;家裡明明沒有多少錢,可為了讓孩子不自卑,心甘情願給孩子買名牌。 可是,這樣養出來的孩子,根本不知人間疾苦,也不理解父母的艱辛。他們習慣了衣來伸手、飯來張口的生活,以為得來的一切都是理所應當。 待到那時,你再抱怨孩子不懂感恩又有何用?是你從小給了他不匹配的生活,才讓他活成了「巨嬰」。 有人說:「有錢人在刻意讓孩子吃苦,窮人還在談富養」。的確,真正有格局的父母,清楚地知道,父母刻意幫孩子一時,卻幫不了孩子一世。 既然孩子遲早要到外面闖蕩,還不如早一點讓他知道缺錢的苦,讓他們認識金錢與收穫的關係。當他們體會到自食其力的興奮感,他們才會懂得控制慾望,珍惜來之不易的生活。 ... 父母主動與孩子一起吃苦 要知道,只知道享受的父母,是不可能培養出一個能「吃苦」的孩子的。所以父母可以與孩子參加晨跑,參加體育運動,如一起打球,一起游泳,一起旅遊,這樣可以增加與孩子溝通的機會,同樣讓孩子得到了鍛鍊。能吃苦,來自日常生活中一點一滴的積累,來自一件件沒有妥協退讓的小事情。 比如:天氣很冷,孩子不想去上學,父母不遷就孩子,頂著寒風帶著孩子去學校;烈日炎炎,晚上回家很累了,父母會和孩子像平常一樣去洗漱,而不是倒頭便睡;孩子和父母跑步,再有十幾米就要到達預定的終點了,孩子喘著氣不想再跑,父母鼓勵著孩子,一起奔到終點…… 這一樁樁、一件件都在鍛鍊磨礪著孩子,使他們具有堅強的意志品質,使他們能吃苦。越是愛護孩子,就越要加強他的「吃苦」教育。讓孩子吃點苦受點罪,才是真正的愛護與負責。 ... 美國兒童心理衛生專家曾說:「有十分幸福童年的人,常常有不幸的成年。」很多父母只顧著負重前行,把歲月靜好留給孩子。可孩子並不知道,不是生活很甜,而是父母為你擋住了苦。 可是,父母之愛子,應當為其計之深遠。沒有一對父母能為孩子負責一生,所以,我們應當早早讓孩子學會為自己負責;沒有一對父母能為孩子遮風擋雨一輩子。所以,我們不該讓他活成溫室里的花朵,而要讓他早些長成參天大樹。 有格局的父母,都捨得讓孩子吃苦。只有讓孩子有了歷練的機會,他們才能羽翼豐滿,總有一天,他們將在屬於自己的藍天裡展翅翱翔。 當然了,對孩子的吃苦教育,我們要講究方式方法。父母需先估量孩子吃苦之力而後才行吃苦之教;需尊重孩子意願而不強迫命令;需身體力行發揮榜樣的作用而不能只動嘴不動手。

 

 

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