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學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？

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（一） 首先，我要申明一下我的立場： 世上沒有一貫正確的「教育理念」。 盡信「專家」，不如沒有。今天的觀點，大家僅作參考。 （二） 在交流之前，我還有兩個基本的理念，要和大家分享。 理念一： 關於教育，我認為信念很重要。不要輕易動搖你的原則和信念。 你相信什麼，就要真的相信，真的堅持。你信名校，那就認真準備名校；我信素質，相信素質的成長，對於孩子一生的重要性，哪怕犧牲一些眼前的成績和排名。 沒有這樣的信念，就會很容易糾結，騎牆，猶豫，反覆。最後，很多的精力都浪費在糾結和選擇中，得不償失。 所以，一定堅持自己對教育的理解和選擇，不輕易動搖。 事實上，這個世界上也沒有一定正確先進的理念。就像，不是要所有的學生都要熱愛閱讀，留學也不是所有孩子最好的教育選擇。 理念二： 對待孩子的教育，要有平常心。 要對孩子有認真的觀察和認識。每個人都會有局限，每個孩子都有自己的節奏。要能夠接受一個學習一般的孩子，要接受一個不愛學習的孩子。學習不是人生的全部。培養一個性格健康的人，和培養一個學術優秀的的人同樣重要。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） （三） 有了這兩個前提，我可以開始今天的分享。 盧梭在他的名著《愛彌兒》裡面說到，越早期的教育，對人的影響越大。雖然澤邸目前的七年爬藤輔導面對10-18歲的孩子，通過對這個年齡段的孩子的觀察和教育，我們也對孩子在這個階段之前有一些忠告和建議。 觀點一： 關於小學的選擇。現在家長越來越未雨綢繆。為了以後到美國讀書，小學是選國際學校還是體制內的學校呢？這是很多家長的糾結。選擇體制內，可以讓孩子多一些中國文化基礎，和紮實的學科教育；選擇國際學校，可以讓孩子身心發展更輕鬆一些。大家知道，澤邸一直在強調留學的挑戰。從體制內學校，到出國留學，其中有一個很大的轉折和跨越，對大部分孩子來說，這個挑戰太大。所以，穩健來說，我建議從小就讀國際學校。但是，大家如果看過我的另一篇文章《中國國際學校＝美國公立學校（點擊）》，也就知道國際學校的風險所在。但是，這個選擇我認為不是重點，不要太糾結。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） 觀點二： 留學從根本上講是一個教育選擇。最終要回歸根本。所以，小學階段的留學準備，基本原則是：忘記留學。 從澤邸這些年的觀察看，低齡孩子在學習上的幾乎所有的問題，都是行為習慣的問題，絕對不是學習開始早晚的問題。所以，小學階段，不要比知識學得早晚。小學半年學的內容，到了中學，兩周就學完了。沒必要滿足這點虛榮心。倒是要特別關注學生的習慣和興趣。例如：拖拉，雜亂要不得。很多孩子的學習問題都是因為時間管理。一定要養成孩子守時，和效率。 另外，要保護興趣，而不是打壓逼迫。我們一直在強調好奇心curiocity。孩子的好奇心是天生的，慢慢的，都給我們打沒了。一定要保護好孩子的好奇心。 小學階段，最重要的是回歸根本，回歸根本，回歸根本，重要事情說三遍。所以，前面的一個問題，國際學校，體制內學校，不應該是糾結的重點。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） 觀點三： 重視課堂學習，而不是名師補習。 我是一向旗幟鮮明的反對課外輔導的。孩子功課沒學好，肯定是學習習慣，方法，或者課堂出了問題。不是找個補習老師就能簡單解決的。只是把問題給拖延了。年齡越大會越難解決。在小學階段，一定要求孩子通過學校學習和作業，學好學科知識。課外，可以做拓展性的輔導，彌補學校教育的不足。 觀點四： 提防電腦遊戲，或者網絡小說，或者動漫（部分），或者手機聊天。孩子一旦迷上電子產品，要在拔出來，有難度。大家可以想想自己對微信的依賴。：） 但是，但是，不是圍追堵截，要看源頭。之所以沉迷不良愛好，主要是因為無聊。如果有健康的興趣，一般孩子不會陷入在這些。所以，要讓孩子的生活豐富起來，做喜歡的事情，而不是時髦的事情（例如不一定要鋼琴啦）。 觀點五： 強調基本，不要追風。我看到很多孩子的基本行為習慣都沒有做到，家長們卻在關心什麼思辨能力，多元文化。重視孩子的學習習慣，培養一個愉悅的精神面貌是小學階段90%的重要性。不要被這些時髦的理念忽悠。 上面幾個觀點是我整理下來認為小學階段在軟性安排上最重要的幾點。下面來講講澤邸的專業領域，閱讀和英文。先說說關於閱讀的方面。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） （四） ［母語閱讀的重要性］ 談到閱讀，我說的是中文閱讀。現在，很多家長提到閱讀，直接想到的是英文閱讀。這個，有點著急。母語閱讀，始終是最重要的閱讀。有人說，母語水平決定了你的外語水平的天花板。這樣的例子，在澤邸這八年的輔導的學生中，比比皆是。有閱讀好的孩子，可以用1年半的時間吧SAT考到2250，都沒怎麼上新東方。有孩子在初一，不到兩年的時間，從《夏洛特的網》，都到《傲慢與偏見》。所以所，欲速則不達，先耐心培養好孩子的母語閱讀，這是磨刀不誤砍柴工。 ［閱讀培養的關鍵節點］ 閱讀的培養，有一個關鍵節點是從看圖到看文字。漫畫，孩子們都喜歡看的，但是看文字，不一定。尤其是電子產品酷炫的當下，更加困難，所以，在小學2，3年級的階段，一定要注意好這個環節。我們碰到很多孩子，不愛看書，只喜歡看圖。這樣的狀態，進了中學，他就幾乎和閱讀無緣了。雖然，也不是不閱讀就一定不是好學生。但，這總是很大的遺憾。 ［如何培養興趣］ 如何培養閱讀習慣。從澤邸這些年實踐下來，三點很重要：選擇好的書，有好的閱讀氛圍，或者有閱讀導師帶入。 ［好書］ 好的書太多了，總有一款適合你。：）。一本書可能會讓孩子愛上閱讀，沒必要強迫名著。可以參考我以前的文章《七年爬藤閱讀篇》（點擊）。這是我介紹的讓我這個理工男愛上閱讀的幾本好書。 ［環境］ 好的氛圍。家庭的讀書氛圍很重要。而且，澤邸這些年一直在提倡親子閱讀。和孩子同讀一本書，不僅可以有效的引導孩子閱讀，還能建立良好的親子關係。尤其到了孩子長大之後，和父母的共同語言越來越少，如果有書籍作為紐帶，父子／母子之間就會有更強的精神交流。這是我們這個社會環境下所缺少的。兩年前澤邸推出《七年書架》（點擊），就是為了給家裡的客廳提供一個好的閱讀硬體環境。 ［導師］ 閱讀是教不出的。如果你在教一本書，理論上，你已經把它變成了新概念英語。所以，我們一直在強調閱讀引導。老師要通過自己的閱讀熱情，閱讀感悟，閱讀心得，把孩子引入閱讀的天地。這也是澤邸」七年導師（點擊）「服務的淵源。 下面講一下大家都很關心的：英語的學習。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） （五） 先要普及一個概念。 ［生活英語和學術英語］ 對於英語，有一個比較常見的觀點。有人認為環境最重要。把孩子扔到英語環境，英語自然好了。有人認為口語比書面英語重要，以前學了多年還是啞巴英語，所以現在特別看重口語的學習。這兩個觀點，我都覺得需要商榷。對於英語的學習，我們首先要分清生活英語和學術英語。生活英語強調的是口語和聽力，學術英語強調的是詞彙量，閱讀和寫作。作為生活英語，環境最重要。有了環境，經常使用，任何人都能很快學好。美國的清潔工英語都很棒。但是作為學術英語，詞彙量，閱讀理解能力，寫作能力。美國學生也是從一年級學到十二年級一步一步學來的，不存在一蹴而就的可能性。而且，美國學生也有學不下去輟學的，不是每個人都能學好學術英語。因為學好學術英語需要一個良好的學術習慣 ：安靜，認真，筆記，複習，五到十年的長時間的堅持等。由此可見，對於英語學習來說，學術英語的學習比生活英語要挑戰更大。我們不能因為原來吃了啞巴英語的虧，現在就走向另一個極端，過分強調口語。 ［不要長時間停留在低水平的生活英語上］ 現在，很多家長把很小的孩子丟進英文輔導班。如果能讓外教在孩子最初發音時，給孩子正確的發音，讓孩子對英文沒有恐懼感，建立自信。這是很好的效果。但是，如果讓孩子在這樣的低級英文會話太長的時間，英文不會很大的提升。我們看到很多在英孚五六年的孩子，英語還是最基本的對話，沒有詞彙量。 ［浸入式學習是提升生活英語的科學方法］ 另外一個快速提升生活英語的方法，就是假期參加全英文的夏令營，有浸入式的環境，口語和聽力的提升不是問題。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） ［學術英語最關鍵是原版閱讀］ 到了一定階段，學術英語的學習要提上日程。而學術英語最關鍵是原版閱讀。有人甚至說：學術語言能力 ＝ 閱讀能力。有一定道理。沒有用這門語言讀很多書，你怎麼敢說你已經駕馭了這門語言。現在大家都俞敏洪的紅寶書和新東方的刷題當作英文學習的捷徑。但是，從澤邸的觀點來說，除了閱讀，學習語言是沒有捷徑的。 澤邸的建議，從簡寫本（推薦《書蟲》，《神奇書屋》），到入門級原版《夏洛的網》，《查理和巧克力工廠》，《哈利波特》，再到《動物農場》。。。，一路讀下去。就是學好學術英語的最好方法，也是留學準備，備考托福，SAT最好的方法。更加具體的英文學習，可以參考《澤邸閱讀白皮書（點擊）》。 ［英文閱讀開始的時間］ 關於英語閱讀開始的時間，我建議是在小學4，5年級。因為這個時候，孩子的中文閱讀已經基本養成。孩子也可以有比較長的注意力集中時間，可以做相對嚴肅的學術閱讀。另外，七年爬藤，最重要的一個節奏是在初中畢業前後突破英語關（托佛100分左右，可以做流暢的通俗閱讀），從小學高年級開始啟動學術英語的學習，是合適的時間。 ... 攝影：老李 （ 七年歷練 2016 ） （六） ［課外活動是設計不出來的］ 小學階段，最重要的是保護和培養孩子的興趣和好奇心。美國大學的申請，有個性的課外活動是根本。但是，沒有發在內心的熱情，很難有出彩的課外活動。 關於課外活動的安排，內容太多，我不展開，我會推薦大家讀這篇文章。《課外活動是策劃不出來的（點擊）》。 （七） 總結一下，小學階段準備留學的重點： 1，徹底忘記留學，回歸根本。注重習慣養成，不要追風時髦理念。 2，低齡孩子在學習上的幾乎所有的問題，都是行為習慣的問題，絕對不是學習開始早晚的問題。 3，重視母語閱讀。不要著急開始英文。磨刀不誤砍柴工。 4，不要長時間停留在低水平的生活英語學習上。 5，原版閱讀是學術英語的關鍵。 6，培養閱讀興趣的三大要素：好書，環境，導師。 7，保護好奇心是未來可以和孩子一起規劃課外活動的基礎。 ​

文章來源取自於：

每日頭條 https://kknews.cc/education/x492j8o.html

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